"Necesitamos convertirnos en usuarios primero, buscar mentores, hacer preguntas, cometer errores (fantásticas instancias de aprendizaje), intentar muchas, muchas veces. A vuelta de hoja hay mil y una oportunidades para convertir el aprendizaje en una experiencia real y significativa y en el camino recuperar para nuestros alumnos la curiosidad y el placer por aprender."
Gladys Ledwith
Gladys Ledwith
Instituto York Escobar.
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